tag:blogger.com,1999:blog-38738298899850842632023-06-20T06:21:53.406-07:00PROFORDEMS 2013Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14844090290782797380noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-3873829889985084263.post-80461089315473583772013-06-15T12:14:00.000-07:002013-06-15T12:14:19.557-07:00LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El uso del internet en la última
década<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ha revolucionado, con tan solo
mirar las cifras que nos indican como el nivel de usuarios se ha incrementado,
podemos afirmar que somos parte de un mundo global donde las principales
fuentes de información, administración y contacto se hacen por medio de la red.
<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Es por ello que una cuestión
importante dentro del mundo de la sociedad globalizada es el cumulo de
información manejada a través de la red. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El manejo del internet por parte de
los alumnos en muchas ocasiones se limita a la utilización de las redes
sociales. Y a la búsqueda de información básica, utilizando el primer link que
les aparece cuando teclean la información requerida. Es por ello que se debe
concientizar a los jóvenes sobre la búsqueda de información veraz. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">En cuanto al nivel de manejar de
internet que tienen los alumnos, este varia de acuerdo al grado de inserción
con las nuevas tecnologías. Por ello es necesario plantear una evaluación
acerca de las fortalezas que se tienen con el uso de internet y programas
básicos, al tener identificado a la o las personas es necesario partir de un
punto neutral que les permita avanzar de manera conjunta con el manejo de la información.
<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Para el caso de los cursos de inglés,
se tienen identificados un sinnúmero de páginas especializadas en la materia,
en este caso lo que se tiene que motivar es hacer uso de los links para que
construyan su propio aprendizaje y apliquemos los principios de la situación
problema donde el alumno construye su propio conocimiento con base en los
conocimientos previos y avanza de forma que su aprendizaje se refuerza. <o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/14844090290782797380noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3873829889985084263.post-67873496586369160082013-06-15T12:08:00.002-07:002013-06-15T12:08:49.372-07:00MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA
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<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Mi carrera como docente comenzó
apenas hace 1 año, pero ya con anterioridad mi vida ha girado siempre alrededor
del mundo académico (por familiares y amigos). <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Estudie Negocios Internacionales
en el IPN, egrese en 2008, ingresar al sistema de DGETI en mi caso no fue
casualidad, pues desde hace mucho tiempo estaba buscando el poder emplearme en
esta institución ya que me resulta fascinante el laborar para la educación,
haciendo a un lado las trabas que mi carrera me ponía para conectarme
directamente con la educación, me decidí a inscribirme en una maestría que
estuviera relacionada con ello. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Fue entonces en 2010 que entre al
mismo IPN a estudiar dicha maestría misma que concluyo este año. Y hace 1, me dan la oportunidad
de ingresar como docente, imparto la clase de inglés a 1ros y 2dos semestres,
es una experiencia sin igual, lograr que mis alumnos entiendan y tomen sentido
de lo gratificante que es aprender otro idioma, de lo mucho que pueden lograr
aprendiendo y de la multiplicidad de usos que le pueden dar, ya que no es una
materia más, es un beneficio para su vida. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Trabajar con los jóvenes es una
experiencia cambiante día a día, esta es una etapa determinante de su vida, ya
que por diferentes circunstancias algunos asisten con regularidad a clase,
otros abandonan la escuela, algunos más solo asisten algunos días, etc. Es un
gran reto lograr la permanencia de los alumnos en el aula y sobre todo lograr
el aprendizaje significativo en cada uno de ellos. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Es por ello que clase con clase,
me esfuerzo en que sea diferente, divertida, salir de la monotonía, vincular el
temario con lo que a ellos les resulta interesante, etc. Y sobre todo nunca
perder el interés por aprender e innovar día con día. </span><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Después de haber realizado la
lectura, considero que es importante reflexionar acerca de nuestra labor como
docente. ¿De qué forma la estamos llevando a cabo? <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;">Tenemos que lograr captar cuál
está siendo nuestra función, de qué forma nos estamos presentando ante nuestro
grupo, y detectar si realmente estamos cumpliendo con nuestro objetivo de
enseñar, pero enseñar para qué, porque hay 2 diferentes visiones en mi opinión
la primera, enseñar para aprender y la segunda, enseñar para la vida, y es en
este punto donde se quedan marcados los conocimientos y la enseñanza
significativa. <o:p></o:p></span></div>
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